Hop til indhold

Hvordan arbejder man med teknologiforståelse som enten fag eller som del af andre fag i skolen? Og hvordan implementerer man teknologiforståelse vellykket, så der skabes kvalitet og kompetenceopbygning. Og hvordan oplever lærerne elevernes forståelse af teknologi og digitale dannelse efter det treårige forsøg med teknologiforståelse i folkeskolens undervisning? 

Om oplægsholderen

Opdateres.